总结的作文

时间:2025-02-24 06:11:05 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的总结的作文9篇,希望对大家有所帮助。

总结的作文

总结的作文 篇1

  结束了长长的两个月的寒假生活终于迎来了新的一个学期,我很兴奋,十分渴望看到新老师,期盼他们讲述高中的知识。

  早读是英语,英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白,我希望在美丽老师的'教导下能更上一层楼,加油!

  没想到,第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师,动作雷厉风行,板书整齐有力,我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学,只见门轻轻的被推开,哇塞!同学们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问,她走到哪,我们的目光跟到哪。

  第三节是语文课,我对语文可是情有独钟,语文老师在黑板上写了四个大字:“高一语文”并且高字写得特别大。转过身,自我介绍一下,我姓高,顿时,响起了雷鸣般的掌声,好有创意的自我介绍啊!第四节是地理课,老师讲述的是宇宙的组成,我特好奇,特感兴趣,于是我就当上了地理课代表。

  一天下来,我收获了很多,学到了很多,明白了很多,我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸!

总结的作文 篇2

  今天抽空我洗刷了自己的书包。这个书包已经陪伴我度过了3年多的时光,每次给它刷洗就像给它洗澡一样,我都会耐心地清洗,虽然冬天的自来水很凉,但是想想洗干净后书包的样子,我还是觉得很高兴的。

  平时注意爱惜、保养自己的学习工具,我觉得这也是一种好的习惯。记得妈妈常说,她小时候的书包啊、铅笔盒啊都是一用就好长时间。看看我们现在多幸福啊,文具什么样的都有。但是我觉得我们应该珍惜现在的'美好生活,也要珍惜着使用自己的文具,把它们当做好朋友,每天陪伴自己快乐的学习,那是多么美好的事情啊!

总结的作文 篇3

  迎着初升的太阳,我们在运动会上升起了鲜艳的五星红旗,20xx年经五路小学春季运动会正式开始了。

  这次运动会,我参加4×100米接力赛和60米短跑,对这两个项目我很有把握,前两届运动会上我都取得过很好的成绩。这次我下决心,一定要给班级争光。

  60米短跑就要开始了,我和其他7名小运动员一起站在了起跑线上。这时我很激动,但不那么紧张。这时我听见“各就位……预备……啪”随着老师的.发令枪声,我就像离了弦的箭一样冲了出去,在起步上就领先了。最后来了个冲刺,又一次的取得了第一名的成绩。

  参加60米后不多时,4×100米接力又开始了,我想:这个项目是班里的重头戏,我一定要使劲跑。而且,我还是第一棒呢。又是一声枪响,我又使出了吃奶的力气再次领先了七名选手,并顺利地交给第二棒,三、四棒跑的也非常顺利,最后,胜利的欢呼是属于三(六)班的。

  这次成绩我十分满意,下次我一定要再拿第一。我要更加努力锻炼。

总结的作文 篇4

  各位来宾、各位领导、同志们: 上午好! 教育实习是我院一项重要工作,是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径,是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节,是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习,可使实习生熟悉学校教育的情况;初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的能力;巩固其专业思想,增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践,提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作,我院开展了多方面的工作,其中,教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中,从19xx年开始,就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系,我们得到了大家的宝贵支持和无私奉献,各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此,我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢! 在今年,我院共有178名师范生和59名非师范生于20xx年10月8日--11月10日期间到42所中等职业学校和普通中小学进行了为期4-5周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果,不仅学生教育教学能力得到了巩固和提高,而且学院与各实习学校的合作更加深入和密切,是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结过去,展望未来,现将本次教育实习工作汇报如下:

  一、主要工作概况

  (一)高度重视,积极筹备,各项准备工作有条不紊

  1.学院领导高度重视教育实习准备工作,进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间,正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期,做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此,上学期末开始,学院领导就多次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作,要及时做好各项准备工作,确保实习效果,从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会,通过调整教育实习经费的决定,加大了实习经费支持力度,使教育实习经费

  总额翻了一番,缓解了教育实习经费比较紧张的问题,为教育实习工作提供了经费保障,使实习工作更加顺畅。

  2.学院以评促建,进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效,针对我院教育实习工作状况,结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求,学院教务处于20xx年6月对《北京联合大学师范学院教育实习文件汇编》、《教育实习教案》格式要求进行了系统修改,既规范了原有管理,又同时增加了《教育实习报告》、《教育实习记录》等项目,使我院的教育实习管理文件更加完善、合理,为实习工作提供了制度保障。

  3.各系精心准备各项实习工作。各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改,在实习开始前均成立了实习领导小组,选派带队教师和指导教师。在认真学习学院《教育实习文件汇编》、《教育实习手册》及总结前几届实习经验基础上,对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系,并得到了42所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传,并积极进行相关课程改革,为教育实习做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员,明确实习的目的及意义,明确实习结束应该完成任务,以及一些注意事项和纪律要求,还进一步明确了指导教师的职责,并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍,使带队教师和学生从思想上更加重视教育实习工作。

  (二)深入各教育实习单位,积极开展教育实习工作

  自20xx年10月8日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段,深入到实习学校,系带队教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中,院领导随时了解实习情况,督促、指导和检查教育实习工作和实习效果,把握和审定教育实习成绩,并于20xx年10月26日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校,与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通,观摩了实习课堂教学和实习班会活动。 在实习过程中,我院带队教师与实习学校共同制定实习日程,组织、落实教育实习工作,与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划,配合实习学校指导教师做好实习工作,做到经常与实习学校领导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见,精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导,及时处理实习过程中出现的新情况、新问题,及时向系里汇报实习进展情况,认真参与实习成绩的评定,严格把握实习成绩评定标准,做好实习小组总结。 在实习过程中,我院实习生端正实习态度,明确实习目的,充分认识到师范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节,这是把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要环节,通过实习,可以磨练自己,使自己更加成熟,为今后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己既是学生,又是教师的双重身份,做到既虚心求教又为人师表。我院178名实习生在这初为人师的短短一个月里兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实、忠于职守、尽职尽责,虚心观摩、认真备课、反复试讲、教书育人,各个实习生组织的主题班会丰富多彩、有声有色,赢得了实习学校领导、老师和学生的赞誉。特别是各实习学校的实习组长,督促本组同学完成实习计划,协助带队老师和指导老师做好观摩、试讲、备课、相互听课和评议等工作,为实习工作了做了重要贡献。

  (三)各实习学校鼎力相助,教育实习工作成效显著

  在我们所合作的实习学校中,每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校,各个学校领导和教师对我院学生全方位的关心、指导和帮助,为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教学处为实习生安排了教研室,配备了办公桌椅和办公设备,对他们进行班组编排,并委派专人担任班主任和教学辅导老师,全面负责实习工作,对我们的实习工作给予了大力支持。 在实习过程中,各个实习学校热情接待实习生,选派经验丰富、责任心强的老师担任指导教师,精心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。各实习学校为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课,对实习生的成长起了很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对我院的师资培养计划及课程设置等方面提出许多宝贵的建议,也使我们了解了中职学校最新发展动向和需求。 例如,接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业技工学校、北京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业学校、北京城市建设学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位,他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作计划,校领导和指导教师对实习生进行精心指导,为学生实习创造便利条件,使我院学生得到了锻炼,促进了成材。多年来,由于实习表现突出,实习生受到实习单位的肯定,连续多年有多名学生被接收留在实习学校任教。 计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职教中心校、求实职业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位,克服各种困难,尽可能的给我院学生营造优良的实习环境,特别安排了办公室及微机等办公设备,特别安排了非常有经验的老师传、帮、带我院的学生,对我院学生严格要求,从日常的生活到课堂教学,从课件的制作,教案的编写,到班主任例会,所有这些都得到了实习学校老师无私的帮助,有力保证了本次实习的圆满成功,有力保证了我院学生实习质量。我院学生感觉收获非常大。实习结束后,医疗器械学校的安宁老师还就今后如何改进教育实习工作与我院进行了深入的探讨。 北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学校是我院稳固的教育实习基地,每年都接受经济贸易系的学生进行教育实习,从学校领导到实习指导教师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校领导对我院的实习工作非常重视,专门组织了接待工作,校长和教务主任对学校的基本情况进行了介绍,并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅导老师,在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课,最后实习结束时还专门开了座谈会,互相交流心得和意见建议,给我校的实习工作给予了很大的支持。 求实职业学校特意为英语专业实习生安排了各种讲座,学校党委书记和校长亲自主持座谈会,座谈教育实习工作,给实习生提出了殷切的希望,还特意安排了多节教育实习研究课。民族文化艺术学校以中非论坛北京峰会为契机,让我院实习生指导和组织了“英语演讲比赛”,并给实习生颁发了优秀指导奖证书。和平街一中今年共接待我院英语和汉语言文学专业共17名实习生,该校全力支持我校学生实习工作。从接待、安排实习生的教学任务、班主任工作、指导实习生的教学工作和班主任工作、评定实习生的实习成绩等方面都是很令人满意的,取得了良好的实习效果。该校对我院实习生严格要求、精心指导,使教育实习工作能按要求顺利地进行。

  为了保证实习的效果,艺术教育系特别联系了西城区教委,委托安排了西城159中学与阜外一小作为新的实习点,接纳本系学生进行教育实习。这两所学校均是西城区中学与小学中的音乐优质校。西城区教委十分重视我院的实习工作,并专门召开了实习见面会,区教委主任到会做了讲话,教研员梁洪来对我院音乐专业教育实习提供了很大的'关心与帮助,实习前给实习讲解当前西城区音乐教育教学的发展要求及对音乐老师的全面素质要求,讲解音乐新课程标准的要求,使实习生进入实习前做好充分的心理与知识技能的积累。在实习过程中帮助安排西城区音乐教育发展较好的学校安排实习,并在实习过程中帮助指导教师指导实习生,也亲自对实习进行指导,使实习生受益匪浅。

  宣武第三职业学校及音乐专业张晶主任对对艺术教育系教育实习帮助巨大,从19xx年开始接收实习生,负责协调安排实习生的指导老师,安排实习班级,组织实习生的座谈与总结,讲解实习的具体任务与安排,并在实习过程中督促检查实习生工作与指导老师工作,工作做得细致有效,很好地保证了我院音乐专业实习生的实习质量与效果。 另外,教育实习是把我们师范学院与实习的中职学校联系起来的一座桥梁。通过这次教育实习,我们可以清楚地知道目前中职学校的发展状况以及未来的发展趋势,可以了解他们的生源情况,了解他们的课程设置等。例如电子信息系考虑到他们今年的师范生是信息控制技术方向的师资班就给信息控制技术教研室的各个指导教师布置了任务:要求每位指导教师必须与实习学校进行联系和交流,了解他们的课程设置、他们的教学计划、对师资力量的需求以及他们对毕业生的要求等,通过比较,来更好地促进我们的专业课程的设置,确定我们培养学生的目标。我们要求每位教师进行专业论证,提出自己的观点,目的就是为了更好的促进我们以后的教学、合理的设置专业课程。事实证明,通过这次调研,每位老师的收获都很大,提出了自己对电子信息系课程设置的观点。

  (四)严格管理,认真总结,高质量完成教育实习任务

  1.各系组织学生严格按学院规定做好实习报告撰写、实习成绩评定及总结工作。 为加强实习管理,提高实习质量,从今年开始要求实习生撰写教育实习报告。为做好实习报告撰写工作,带队教师和实习生认真研读撰写要求,严格按要求认真地完成了教育实习报告的撰写工作。各实习学校为实习生召开了教育实习总结座谈会。各系也对这次教育实习进行了认真总结。

  2.经过系统实习,学生收获颇多。 通过这次教育实习,学生们普遍反映增长了见知,开阔了眼界,教学能力得到了提高。他们的共同特点是:熟悉教材内容,能适度把握教材内容的深广度,理论基础扎实;板书设计合理,书写整齐,教态自然大方;基本上都用启发式教学,课堂气氛活跃。同时认识到上课过程中运用教学课件,在课件设计上有自己的想法,同学们普遍认为制作课件的过程也是老师设计课程最好的过程。 总而言之,由于全院师生的积极参与和共同努力,圆满完成了03级师范生的教育实习任务。

  二、教育实习工作反映出的主要问题及今后工作思路

  (一)主要问题

  1.学生基础知识欠扎实,适应能力、实践能力及分析和掌握中学教材的能力需要提高。

  2.学生与人沟通、交流的基本素质及管理学生的能力等需要加强。

  3.与实习学校的合作关系需进一步加强。 各实习学校给我院的支持和帮助非常大,几十所学校与我院有长期、稳定的合作关系,并与12所学校签订了合作协议,但为更好地加强我院学生教学实践能力的培养,我们深感与实习学校的合作关系还需进一步加强,需要在一个新的平台加强联系和合作,形成一个良好的有利于合作双方定期沟通、交流的机制。

  (二)今后教育实习工作的主要思路

  1.创造条件,下大力气,加强学生基本素养及基本技能培养。 加强基础知识、基本技能教学,尤其要提高学生实践能力和适应能力。 加强学生的全面素质培养,尤其是提高主动性的教育,要求学生对实习工作中的每一件事,都要主动、积极做好,做到位。 加强微格教学,强化师范生教学技能训练。包括教案撰写、讲课技能、板书技能、与学生沟通技能等。 总之,要创造条件,营造氛围,为学生各方面能力和素质提高提供各类活动和机会。

  2.打造平台,加强合作,加快发展。 为了进一步给实习工作打造一个良好平台,学院决定发起成立“北京联合大学师范学院教育实习基地建设合作委员会”,吸收关心、帮助和支持学院实习工作的各实习学校参加合作委员会,进一步加强与实习基地校的交流和合作,组织学生到实习学校参观、见习和实习,为学生教学实践能力提高提供更好的平台。并可聘请实习基地学校有经验的教师为师范生开展教育教学讲座,帮助学生尽快提高教育教学能力。

  我们相信,随着我们教育教学改革步伐不断加快,加上各实习学校的大力支持和无私帮助,我们的教育实习工作必将走上一个新的台阶,学院各项工作必将取得更加突出的成绩。 谢谢!

总结的作文 篇5

  时光流逝,转眼间半个学期过去了,我们也举行完了期中考试,这次的题目很简单,我相信我一定能考出一个满意的好成绩,报答父母和老师。我觉得我上半学期语文进步很大,每次考试都只错一点儿,并且阅读能力和排列顺序的能力越来越强,每次考试这些我几乎都不错,看到我的`进步,妈妈爸爸老师……看在眼里喜在心里,虽然嘴上不夸我,但我看得出他们为此感到骄傲。这一学期退步的是我读题不仔细,经常读错题意 ,有时甚至抄错数字,因此我的数学成绩总是提高不上去,反而一次比一次差,我心里感到很惭愧,但做题时仍然改不掉这个坏习惯,这一点我应该尽快改进。

  下半学期期我准备继续保持上课认真听讲,积极回答问题,认真读题抄题,还要把各门功课容易错的复习一下,……许多好习惯都需要养成。相信下半学期的我一定会变得更加优秀,不辜负爸爸妈妈老师的心血。

总结的作文 篇6

  时间总是很匆匆,这不,又是一眨眼的功夫,期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分,是我这次期中考试的成绩,也算是我几个月来的努力成果吧。

  总体上来讲,本次考试还是比较理想,没有出现以前常犯的毛病,比如:计算错误、不认真读题、抄错题等,这是让我感觉欣慰的,但通过这次考试我也发现了一些问题,我们班很多平常成绩不怎么突出的同学,在这次期中考试中,不论分数多与少,都有一些进步,进步最大的一位同学,语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的话,那么不论成绩再怎么好,也终将被后来者所超越。

  现在的考试,除了课本上的基础内容必考以外,有一些题型比较新颖,更讲究技巧性,只是在基础题上稍微变化了一点,就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现,我要在下学期买一些同步的练习题,增加自己的做题量,对各种题型的.题做出不同的理解,写出正确的答案。

  成绩已经属于过去,我要面对的更多是未来。考试之后,有反思,有总结,而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显,现在想想是我自己还不够用心。对于复习,老师引导复习到哪里我就复习到哪里,不能够自己独自复习。现在,我对自己过去的做法有些惭愧,预习是为了提前对内容有所了解,老师讲课时就比较容易理解与接受,复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习,那么考出好成绩不就容易多了吗。

  一次考试就是对自己一次全方面的检测,在接下来的学习生活中,我要做到的就是:让自己更加努力与勤奋一些吧!

总结的作文 篇7

  “近几天,内蒙地区会有降雪……”听着那时有时无的预报,“谁信呢?”我心里想。

  闹钟声渐渐传入了我的耳中,拉开窗帘,地上好似那粗心的妇人在地上撒了一片片的盐,闪闪发光,来到学校,同学们都在讨论“雪”这个名词,好久没有下雪了。

  天气越发冷了,天也渐渐阴了下来,路灯比平时开的早了两个小时,“看!下雪了。”我回过头,终于体会到了什么叫做鹅毛大雪,时间一点点的过去,雪是越下越大、越积越厚。

  放学铃声响起的那一刻,同学们飞一样的冲出教室,加入到打雪仗的人群之中,我却走到窗边,打开窗户向外望去,校门口家长们那着急的谈论声、汽车的鸣笛声、四驱车车轮打滑的声音,混合成了一部大型的交响乐和雪花纷纷飘落的场景,相互呼应,画面极其和谐而有趣。

  走在回家的路上,雪花时不时落入我的后颈。和我开一个又一个小玩笑。路边的人行道上积了一层厚厚的雪,大大小小的脚印,又在上面形成了一个个小洞,但不一会儿又被落下的雪填满了,好像什么也没有发生过一样。

  无论路旁停的.是什么颜色的车?最后都会变成银白色,我想现在要是从高处俯瞰,大地都将是白色的吧?

  同学们在三五成群的打着雪仗,大人在雪上小心翼翼的前行着。汽车车主们,今天你让着我,我让着你,慢慢的前行着,时间好像静止了一样。

  放学路上下雪了,无论是鹅毛大雪还是如银针尖一样小的小雪都有自己的独特之处和韵味。

总结的作文 篇8

  本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师,根据课堂实际情况,设计了以课前准备情况、做笔记情况、注意力是否集中等方面的观察表,对开课教师的班级学生上课情况进行观察,我们小组在课堂上细心观察,课后有针对性的进行评析,并形成书面报告。

  我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察:

  1、课前准备情况;

  2、笔记情况;

  3、注意力是否集中;

  4、参与回答问题情况;

  5、能否围绕策略卡进行自我反思;

  6、是否积极参与小组合作反思;

  7、反思结果呈现情况;

  8、观察建议。

  根据学生课堂学习时表现的行为进行具体记录,目的是通过观察学生在课堂的学习表现来对课堂授课效果进行评价,找出问题所在,改进教学方法,促进学生发展。这一学期,我们观察学生学习,对观察教学课堂有了以下几点感悟:

  1、学生素质普遍优秀,90%的`学生上课十分认真听讲,60%的学生都会举手和老师积极互动。

  2、在小组反思中,老师分组时把好、中、差分成一个组。这样能做到好差兼顾,尽量让每个学生参与小组的讨论、反思,可见老师工作做得细致,想得周到。

  3、在小组讨论环节中,80%的同学讨论积极,每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈,组长十分认真、详细记录。5%的学生没有参与小组讨论,或表现不够积极。

  4、在全班讨论时,小组派代表上台反思。他们落落大方,条理分明地讲述习作的优点与不足。

  5、92%学生的课前预习情况良好,所以在上课时教师能够更得心应手一些。

  当然,课堂观察也存在一些不足之处:

  1、教师在授课时,做笔记的学生不够多,尤其是重点内容不及时记录。教师没有及时提醒孩子做好笔记。

  2、由于本次训练的都是新表格,学生对表格运用不够熟练,导致有些学生不会运用,在课堂提问时,还是显得沉闷。

  从课堂观察中,我明白教学要更关注学生。我认为今后在教学设计中不仅要设计教学内容,还要设计课堂上提问的问题,考虑问题的难易度,问题是否有价值,是否有交叉,是全班还是个人,是否兼顾大多数学生,如何调动学生积极性,让课堂气氛活跃起来。

总结的作文 篇9

  时间都得可真快呀!金色的暑假马上就要过去了。我打算写一篇“暑假总结”。

  在五十天里,我看书的速度越来越快。大部分的字都是我会读的字,有些字是我不认识的字。那些不认识的字我就会问爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、同学、朋友,还有老师,也可以查字典。这样,我就可以一边读书,一边认字。照这样下去,我认识的.字就会越来越多,不认识的字就会越来越少,而且读书的湿度也会越来越快。

  我就这样下去,认识的字就会特别多。长大后,我说不定两三填就能看完一本书。

  这就是我的“暑假总结”。你写了“暑假总结”了吗?如果没写就要马上写。

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