总结作文

时间：2023-08-24 09:51:27 热门总结我要投稿

实用的总结作文(汇总9篇)

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的总结作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的总结作文(汇总9篇)

总结作文篇1

　　伴着绵绵细雨，军训终于结束了。

　　回想起这五天的时光，发现我们收获了很多。

　　我们经历过烈日，我们经历过风雨，我们遇到过困难，我们知道什么叫痛。

　　高中的学习生活是很辛苦的。军训的环境锻炼我们吃苦耐劳的精神；教官的严厉让我们知道以后要对自己严格要求；训练的`项目锻炼我们的毅力。而以后的学习过程中正是需要这些，需要足够的坚持和毅力去完成任务，需要足够的信念去追求我们的理想。

　　“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。只有经历过无数的困难和挫折，我们才会对“烈火”无所畏惧。乃至以后我们进入社会。社会中形形色色的人，前边万户的环境，我们遇到的困难可能会更多，我们必须适应这样的生活。

　　再过两天，我就要成为真正的高中生。我要改变自己，改变那个害怕挫折的自己。在高中，每一次测验都可能是一个打击；每一项作业都可能是一种困难。但是我们不能再困难面前屈服，失败了没关系，我们重头再来。

　　在学习中，压力和竞争是难免的。但是我们绝不能放弃，在力学上有一条定义：作用力等于反作用力。那么我们所受的压力越大，学习的动力不就更大吗？所以不要畏惧压力。对于竞争，竞争是进步的动力，有了竞争我们才会在学习上不懈的奋斗。

　　所以，同学们，加油吧！相信三年之后的我们，一定成为新一代的栋梁之才。

总结作文篇2

　　读写结合是语文教学的基本规律之一，读是吸收，写是倾吐，读影响和制约着写，写又反过来促进了读，小学作文教学随笔。而就文取材的“小练笔”，是读写结合最有效的载体。读写结合已成为提高学生语文素养的一种有效的手段，一个重要的途径。因此，在新课改理念的引领下，“小练笔”已跻身于阅读教学的课堂，打开了学生手脑并用，听说读写全面铺开的局面，成为语文教学园地里一道独特的风景。“小练笔”走入了误区甚至导致教学失败的例子不胜枚举。因此，要最大限度地发挥“小练笔”在语文课堂教学中的作用，扎实有效地提高学生的语文素养，不能一哄而上，而要循序渐进，扎实推进。下面结合自己的教学实践，谈谈在课堂教学中“小练笔”的一些做法和体会。

　　一、把握文本，模仿经典。

　　朱熹云：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，善学之既久，自然纯熟。”因为从模仿起步能在理解与表达、积累与运用之间架起一条通途，可以说仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式。我们的课文大多是经过千锤百炼的经典之作。这些文章或句式精美，或结构精巧，或布局典范，或表现手法独特。在教学时，我们只要紧紧依托文本资源，抓住契机，适时、适量的.进行经典句、段、篇、立意等方面的模仿、迁移，在潜移默化中，学生就自然而然地掌握了基本的遣词造句、布局谋篇之法。

　　二、模仿典型句式，学会遣词造句

　　句是构成段的最基本单位。文本中有许多精美片断用了典型句式，教

　　师在阅读训练中要善于挖掘资源，精心选择读写结合点，进行仿句练笔。典型句式的迁移练习不但实现了对课文经典语句的有效吸收，而且使学生在模仿中创生出自己独特的语言，让学生真真切切地感受成功，提升语言文字的表达能力。只有从仿句起步，得心应手、融会贯通地掌握写句的方法，提高遣词造句的能力，才能切实提高构段、谋篇的能力。

　　三、模仿精美语段，学会精巧构思。

　　片断训练既是“连句成段”的终点，又是“连段成篇”的起点，如课文《猫》的第一段中，用了“说它??吧，可是??”的句式来表达对性格古怪的大猫的喜爱之情。我在教学时，在引领学生充分品读、感悟语言特点的基础上，让学生模仿该句式写写第二、三段中所描述的猫性格古怪之处。有学生这样写：猫的性格实在古怪!说它温柔可亲吧，的确是呀，常用身子蹭你的腿。可是它不高兴的时候，无论谁说多少好话，它也一声都不吭;说它胆小吧，它的确什么都怕，可是它有时又是那么的勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。

　　然而，纵观目前的阅读教学，“小练笔”随意练的现象却大量地存在着，不管是第一课时还是第二、第三课时，每一节课都会“练你没商量”，为写而写的情况比较严重。过多的形式让学生眼花缭乱，甚至出现了不少“非语文”现象。我认为就文取材的“小练笔”，要以文本为重要依托，善于挖掘和拓展文本资源，适时、适量的进行训练。

总结作文篇3

　　一、完善批改机制,多写鼓励性语言,起到示范作用

　　过去,作文评语往往是指出学生作文的不足,大大打击了学生写作的积极性。

　　为此,我提倡用鼓励性语言写评语。评语首先要明确地指出学生的优点,帮助学生确立自信,对于其不足之处,教师须用婉转的语言指出,并提出具体修改意见,供其参考。这样一来,学生认为自己与教师是真正的民主与平等关系,更好地调动了学生写作的积极性。

　　二、互批作文,发现自己作文的不足

　　在学生的印象里,作文批改是教师的事,学生的任务就是写好作文,修改工作由教师完成。结合新教材的教学内容,我们力求改变“学生写,老师改”的现状。在第九册第三单元的教学中,我教给学生一些常用的修改符号,并找例文与学生一起进行修改,学生表现出很高的积极性。

　　作文完成后,我们大胆放手让学生实践,进行批改、评论。这一过程可以让学生以小组为单位讨论个别难以修改的地方,并发现自己作文中出现的类似的不足,以便日后改进。在此基础上,结合批改中出现的'问题应给予适当指导。教师应严格把关,细查学生的批改情况,给作者及修改者分别打等级。好的给予表扬,保持其兴趣,差的给予鼓励,并提出有针对性的意见,供其参考。使学生的作文批改水平步步提高,使作文互批真正发挥出学生的内在潜能,为更好地提高作文质量服务。例如:学生作文中出现过这样一段话:“老师,您像烛光一样,虽然只有微弱的亮光,但您仍在燃烧自己,照亮别人”。虽然学生的用词并不准确,但是从中我们可以体会学生对老师的理解与肯定。在评语中我这样写道:“看了你的作文,老师很欣慰,你是一个懂事的孩子,谢谢你对老师的理解,希望你能在各方面都更上一层楼,这是所有老师共同的心愿。”

　　有些评语,学生只写出了作者的优点,对于不足没有提出,在学生评语之后,我加上了这样一句话:如果你能在描写好图中内容的基础上,充分发挥自己的想像力,相信你的作文会更棒。这样既指出了不足,又照顾了学生的自尊,给难以打评语的同学提供了参考意见。

总结作文篇4

　　光阴似箭，日月如梭。时间过得好快，一转眼，寒假结束了，又迎来了新的学期。上学期的朝末统考，给了我重重-击，使我不得不认真反思，为新学期确定新的目标。

　　我原本是班级的语文尖子生，但这次考的成绩只有九十分，太出人意料了。我对着考卷，仔细分析了下，原因是：

　　一、我又犯了粗心的毛病，不看清题目就答卷。结果答所非问，ー题就被扣了六分。

　　二、我作文写得太长，刚写好，下课铃就响了，根本没就时间检查。所以，我决定在这个学期里不管大考还是小考，作文都不能写得太长。要写出短小精悍的文章。这样才能腾出时间来检查，及时改正错误。

　　从这学期开始，我每天坚持做读书笔记。把老师讲的重点，以及自己的体会记下来。这样，考试的时候记住重点就可以减少错误。

　　我数学考得也不太理想，只是班级第三名。原因是：

　　一、我口算能力不强，每次考口算题，总要错那么点点。所以，在新学期里，我每天睡觉前，都要利用学乐中国的天天口算版块，来提高我的口算能力。

　　二、我没有学奥数，有一个奥数题没做出来。所以，在今后的日子里，我每星期都要学一课奥数，来提高我的拓展能力。

　　英语考得还不错，但我还要继续努力，向更高的目标前进。

　　新学期里的'新目标，我一定会认真努力的去实现。绝不做说话的巨人，行动的矮子！

总结作文篇5

　　人类唯一可以居住的村居就是——地球。所以我们要保护地球，不让地球妈妈受到污染伤害，不让地球妈妈的美观性变得比原始的“丑”。

　　有一次，我在爸爸买的报纸中看到一则报道：“一粒指甲大小的纽扣电池可以污染60万升水，一节5号电池便会污染1平方米的土壤。电池里含有镉、锌、汞等有害物质。如果用含有镉的河水灌溉稻田，稻田里就会含有剧毒；如果将含有汞的废水排入水中，水中也会含有剧毒，都有可能使人瘫痪或死去。”

　　读到这里，我惊呆了。真没想到一节节小小的电池竟会有如此大的危害能力！而且随着人口增长，科技发展，电池的使用量大大增多，脑中、遥控器等等，哪一些也离不开电池，大量的废电池也都要随着垃圾丢掉，这样人类不就是在害自己的吗？

　　看完这篇报道之后，为了创造美好的.环境，为了我们更好地生存，我准备和小伙伴们星期日去捡废电池，为环保尽绵薄之力。

　　星期天，我们来到了垃圾堆、草丛中、电池维修部，戴着手套，热火朝天地干了起来。只见到处都是我们忙碌的身影，因为我们都有这样一个信念：为了使空气更新鲜，环境更美丽，人们的身体更健康，绝不放过一个“坏蛋”。

　　干了一天，我拖着疲惫的身体回到家里，但是心里却是高兴的，因为我是一个名副其实的“环保小卫士”。作文

总结作文篇6

　　时间过得很快，一转眼大一的大一学期就过完了。时光飞逝，很快大家在一起已经过去了大一学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想。

　　青春带给我们的是收获的喜悦，旧的一年已经过去，我们回顾以往，我们惊喜不已。大家不会忘记初来时的尴尬，大家不会忘记国庆节的笑脸，大家也不会忘记快乐的圣诞节，大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。回顾一下过去，刚来到哈工大报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭。接下来我总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。

　　学习方面，我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。生活方面，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

　　思想方面，学校每个星期都有着不同主题的讲座，这也让我学到很多的来自各个方面的文化熏陶，提高了自己修养。活动方面，我是个比较安静的人，到大学社团活动，班级活动，学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己，另一方面还可以展示自己的特长和才华，在这个方面我就做得一般了，学校的活动基本比较少参加了。

　　1、学习方面。刚进大学之前我就告诉我自己“大学里每个人都是我的老师γ扛龅胤蕉际俏已习的课堂，大学不仅是学习的地方，还是提高自己的素质和锻炼自己能力的地方无论怎么样我都要把握好自己的方向盘。”本学期本人的.学习情况一般，这个学期的学习课程较少，最重要的英语和专业在不同的方面进步较明显，一方面是克服了被动学习的态度，另一方面老师的教学方法让我学习起来轻松。

　　大学上课的时间很少，大部分时间都是自己支配的，所以一有空就去图书馆看书。这样的习惯持续了一个月，我觉自己还是学到很多东西的。

　　然而，在有些课程方面就一般了，不过也让我学到了很多。不管是哪一门课程都能给我们或多或少的收获。大学学习只是和锻炼能力都是最重要和关键的时期。总的来说这个学期的学习情况都达到了自己的要求。

　　2、生活方面。大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，6个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，一起为彼此加油。我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的。

　　3、思想方面。都说人越长大思想越复杂，终于体会到这句话的意思了，大学就像个小小的社会，在这个小型的社会里，我们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。

　　学校的各种活动也在陶冶着我们的情操。大一学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，大一学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这大一学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

总结作文篇7

　　三十年后，你希望如何总结你的人生？

　　未来三十年，对于读大学的你们可能比永远还要远；过去三十年，对于年近半百的我们则化作了几张照片和点点闪烁的记忆。

　　20xx年是我们77级入学30年。77级是文革后高考恢复的第一届大学生，19XX年春季入学。当年也曾无比的意气风发，毕业时有人发出十年后世界属于我们77级的狂语。几十年后，是我们征服了世界，还是世界征服了我们？

　　我们班的同学最近有一个纪念三十年的聚会。每位同学都要求写点个人经历和人生感悟。每个人的经历都非常不同，现在也分处世界各地，但都各自精彩和满足。比较客观的结论是我们和世界我中有你，你中有我。我在此与大家分享自己的感想：

　　人生有几个三十年？答案可能因人而异。从上大学起算的三十年应该是每个人最精彩的时光，这结论较少争议。因此入学三十年后的聚会，便成为人生的重大节日。

　　人的一生如同随着一条河顺流而下。人不能两次站在同一条河流，更不可能同时畅游两条河流。我有时候想，如果我当时选择了文科而不是理科，那我的生活是怎么样的？如果我没有出国而留在了国内，那今天又在做什么？

　　有时也想，如果人生从头来过，我最想做什么？最不想做什么？不同时期会有不同的追求和目标，而人的最爱则取决于其本性。我的人生最高境界是做一个自由的人，没有金钱的窘迫，没有思想的束缚，没有疾病的纠缠，没有时间和空间的压迫感，每天都只做自己愿的`事情，收获一点点欣喜便可。励志文章可惜达到这样境界，往往要做很多自己不喜欢的事，例如没有金钱的窘迫，为了挣钱就没有时间同时也许要束缚自己的心灵。忙着忙着，便忘记了原本到底要什么。励志诗歌

　　生命之河有太多的分岔口，逼着人在不停地做选择题，一次次的选择，让你游了这条河而不是那条河。但每一条河最终都将归于大海，太阳将海水蒸成云，云随雨飘入山谷，再汇入河流。命运载我进入了我的河，尽情地游，也欣赏河岸的风景。一路甚好。

　　今天的孩子们可能由于高中时考大学拼得太苦，往往将上一所理想的大学当成了人生目标，上了大学后便迷茫起来。其实，对于人生漫长的旅途，大学只是一个里程碑而已，精彩才刚刚开始。

　　同学们，三十年后，你希望如何总结你的人生？

总结作文篇8

　　紧张的期中考试结束了，看到了分数，我又一次低下了头，因为没有过我给妈妈承诺的分数，我很后悔，都是因为我的粗心大意、马虎、平时的.不用功。

　　语文卷子上的排列句子扣了4分，作文的错别子扣了1分，这是我最自责的地方，平时的阅读太少，知识面太小，以后我会加强我的阅读能力。

　　数学卷子上的题，都是因为我的粗心造成扣分，

　　以后我会改掉我所有的毛病，认真学习，听妈妈、老师的话，做好准备，迎接期末考试。

总结作文篇9

　　这学期马上就要结束了，经过这一册的语文学习，我学会了很多：

　　第一呢，我基本养成了良好的学习习惯，我经常勤于朗读背诵，本册中的课文我全部会背，还经常乐于课外阅读，读后感觉很有意思。第二呢，我掌握了一些新知识，比如：认识了很多生字啦，知道了小动物的习性啦，如何描写春夏秋冬啦，了解了一些像毛泽东、达尔文、玛丽亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的故事。更重要的是，我明白了一些道理，象第7课讲的要多注意观察，第8课讲的要多动手，第9课讲的要学无止境、不断进取，第10课讲的`做事一定要有自信，第13课讲的要好好学习，第14课讲的要勤学苦练，第15课讲的要帮助人等等。

　　这些都是老师教给我的，谢谢老师！

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